Al considerarse al docente “como mediador entre el estudiante y la cultura a través de su propio nivel cultural, por la significación que asigna al currículo en general y al conocimiento que transmite en particular” (Díaz Barriga & Hernández Rojas, 2002), se precisa que esté en constante formación y actualización, ante una sociedad cambiante y universal. El y la docente deben estar actualizados de la realidad y las nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje, debiendo llegar a tomar una posición crítica para enseñar a sus estudiantes que poco a poco vayan desarrollando su aprendizaje.
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